Nous avons pris connaissance de cette charte qui a le mérite de reprendre les dispositions statutaires et les définitions des missions des ATSEM, ces agents territoriaux dont le rôle est primordial dans le fonctionnement des écoles maternelles.
Cette charte entérine le choix politique que vous avez fait de réduire le nombre d’ATSEM dans les écoles. Sèvres avait toujours eu une ATSEM par classe et je ne pense pas qu’au fil des années, les professeurs des écoles et les enfants aient moins besoin d’elles que dans le passé.

Je note en effet que si vous donnez en premier la priorité absolue d’un agent à temps plein dans les classes de petite section, ensuite la simple préconisation de l’affectation dans les classes de moyenne section, il n’est rien indiqué pour les grandes sections sauf à prévoir un jour par semaine pour les classes à double niveau GS/CP ce qui ne concerne pas beaucoup d’écoles. Déjà, des parents d’enfants de classe maternelle nous font remonter les effets de la réduction des effectifs sur la qualité de l’apprentissage, et l’attention portée aux enfants. Pour les professeurs d’école qui ne disposent plus de cet aide, la fatigue se fera surement sentir. Un bilan est-il prévu sur les conséquences de cette diminution d’effectifs.

Nous ne votons pas cette charte qui entérine la diminution du nombre d’ATSEM. On nous répond que Sèvres est privilégié par rapport aux autres villes, que les ateliers demandant davantage la présence d’ATSEM seront organisés en conséquence par les enseignants. Un comité de suivi est mis en place.

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